O mnie

Nazywam się Aleksandra Rabacha. Jestem pedagogiem oraz terapeutą pedagogicznym. W 2010 r. ukończyłam studia magisterskie na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, a trzy lata później studia podyplomowe z zakresu diagnozy i terapii pedagogicznej. Już na studiach interesowały mnie zagadnienia związane ze specyficznymi trudnościami w nauce czytania, pisania i liczenia. W mojej pracy magisterskiej próbowałam uzyskać odpowiedź na pytanie jak bycie w grupie ryzyka dysleksji wpływa na funkcjonowanie dziecka w szkole w aspektach samooceny zdolności umysłowych, motywacji do nauki oraz lęku w sytuacjach szkolnych. W pracy dyplomowej natomiast poruszałam tematykę wybranych metod terapii pedagogicznej w pracy z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki. Liczne praktyki w Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej pomogły mi poznać praktyczne umiejętności pracy diagnosty i terapeuty. Pracuję w Centrum Terapii "Dobra Mowa" w Bydgoszczy prowadząc terapię pedagogiczną, przeprowadzając diagnozy pod kątem specyficznych trudności w uczeniu się czy badania gotowości szkolnej.

Posiadam uprawnienia do prowadzenia diagnozy gotowości szkolnej, ryzyka dysleksji oraz dysleksji rozwojowej i dyskalkulii. Prowadząc terapię pedagogiczną kieruję się zasadą zindywidualizowanego podejścia. Dobór metod i technik pracy uzależniam od rodzaju i stopnia występujących dysfunkcji. W swojej pracy wykorzystuję elementy terapii opartej na Metodzie Krakowskiej, Metodę Nauki Czytania Symultaniczno - Sekwencyjną prof. J. Cieszyńskiej, elementy Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, arteterapii i muzykoterapii.